Logopädie am Trifels

Erster oder zweiter Teil verpasst? Entgegen weit verbreiteter Missverständnisse “spielen” Logopäden nicht einfach beruflich. Stattdessen spielen wir zielgerichtet – mit einem klaren Ziel und einer klaren Absicht dahinter. Jedes Spiel, jedes Spielzeug und jede Aktivität wird sorgfältig ausgewählt, um bestimmte Sprach- und Sprechziele zu erreichen und Ihr Kind zu beschäftigen und zu motivieren. Während der… Read more

Haben Sie den ersten Teil verpasst? Hier geht es zurück!Schon gelesen? Hier geht es weiter! Hinter diesem Ansatz (eine spielerische Therapie, bei der das Lernen relevant, sinnvoll und lustig ist) steht eine Mischung aus Wissenschaft und Kunst. Linguistik, Psychologie und Pädagogik bilden die Grundlage der Sprachtherapie, während die Fähigkeit, Sprach- und Sprechziele nahtlos in spielerische… Read more

Schon gelesen? Der zweite Teil wurde schon veröffentlicht. Liebe Eltern, liebe Klient*innen, liebe Betreuer*innen und Familienangehörige, in der Welt der Logopädie hören wir oft den Ausdruck “spielerisches Lernen”, aber was genau bedeutet das und warum ist es so wichtig für die Entwicklung der Sprech- und Sprachfähigkeiten Ihres Kindes? Zuallererst ist es wichtig zu verstehen, dass… Read more

Es ist seit meinem letzten Blogeintrag etwas länger her – hier also ein längerer Eintrag, hoffentlich hilft es dem einen oder anderen, mit intakten Nerven durch die Ferientage zu kommen! Liebe Eltern, die Weihnachtszeit kann in der Tat eine chaotische Zeit für Familien sein. Dies gilt insbesondere, wenn es darum geht, potenzielle Dysregulationen und Konflikte… Read more

Liebe Eltern, Schon gelesen? Teil II ist endlich da! Kinder sind von Natur aus neugierig, lernfähig und entwickeln sich stetig weiter. Dennoch können Verhaltensprobleme bei Kindern auftreten, die Eltern vor Herausforderungen stellen können. Es ist wichtig zu verstehen, dass Verhaltensprobleme oft die Konsequenzen eines unerfüllten Bedürfnisses oder einer fehlenden Fähigkeit sind. Dieses Infoblatt soll Ihnen… Read more

Haben Sie schon Teil I und Teil II gelesen? OK, dann weiter: Warum ich den Unterschied zwischen schulischen und zentralexekutiven Fähigkeiten betone? Im Endeffekt ist der Unterschied ziemlich einfach: Schulische Fähigkeiten helfen dabei, Kinder für die Schule vorzubereiten.Zentralexekutive Fähigkeiten helfen dabei, Kinder für das Lernen vorzubereiten. Beide sind wichtig! Einige Experten sind der Meinung, dass… Read more